Prog. Mejora de la Formación en Ciencias: Matemática

PMFC_MATEMAT - Mgter. LEON, Natalia; Prof. JAGOU, Nancy

 

PROYECTO DE MEJORA DE FORMACIÓN EN CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Objetivo general:

  • Optimizar la formación en Ciencias Exactas, Ciencias Naturales y Tecnología de los estudiantes de las escuelas medias de la provincia de Misiones para posibilitar en ellos el descubrimiento de vocaciones hacia carreras científicas y tecnológicas, consideradas prioritarias para lograr un desarrollo económico, social y productivo sostén.

Objetivos específicos:

  • Realizar un trabajo conjunto entre docentes y estudiantes de las escuelas medias y de la universidad para desarrollar experiencias de autoevaluación, de perfeccionamiento y de instrumentación de nuevas metodologías que permitan articular saberes de las ciencias exactas, ciencias naturales y tecnología entre la Escuela Media y la Universidad, posibilitando a los estudiantes mejores condiciones de ingreso, integración y permanencia en la institución universitaria.

  • Promover el desarrollo de competencias transversales en los estudiantes de las escuelas medias que faciliten su ingreso y permanencia en la universidad.

  • Propiciar el descubrimiento de vocaciones tempranas en los estudiantes secundarios hacia las ciencias exactas, ciencias naturales y tecnología.

  • Fomentar el trabajo y acompañamiento pedagógico e interdisciplinario entre docentes de ambos niveles para la mejora de la calidad de la enseñanza de las ciencias exactas, ciencias naturales y tecnología, tanto en la escuela media como en el primer año de la universidad.

Actividades a realizar en cada uno de los componentes:

Componente A - Aseguramiento de competencias de egreso de la escuela secundaria

Actividad A.1: ARTICULACIÓN DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES DEL PROYECTO DEL ÁREA DE INFLUENCIA GEOGRÁFICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES CON LOS DEPARTAMENTOS DE MATEMÁTICA Y DE CIENCIAS NATURALES.

Actividad A.2: TALLER: “EL DISEÑO, CLAVE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS”.

Actividad A.3: EXPERIENCIAS DE LABORATORIO PARA REFORZAR CONCEPTOS DE CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL MEDIO.

Actividad A.4: TALLERES DE ELECTRÓNICA.

Actividad A.5: ARTICULACIÓN EN COMPETENCIA MATEMÁTICA.

Actividad A.6: DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA PARA EL INGRESO A LAS CARRERAS DE PROFESORADO EN BIOLOGÍA, LICENCIATURA EN GENÉTICA Y FARMACIA.

Actividad A.7: TALLERES SOBRE “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE”.

Componente B – Desarrollo de Vocaciones Tempranas

Actividad B.1: TALLERES CON JUEGOS DE HABILIDADES LÓGICAS.

Actividad B.2: IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES VOCACIONALES PARA DESCUBRIR HABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y CIENCIAS NATURALES.

Actividad B.3: IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON HABILIDADES Y COMPETENCIAS COGNITIVAS ESPECIALES EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES.

Actividad B.4: TALLERES DE IMPLEMENTACION DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS PARA EL RECONOCIMIENTO DEL TRABAJO CIENTIFICO EN EL AREA DE LAS CIENCIAS NATURALES.

Actividad B.5: CHARLAS MOTIVACIONALES. 

Componente B1 – Comunicaciones – ARSAT y CNA

Actividad B.1.1.: FORTALECIMIENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS PARA FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

Actividad B.1.2.: TALLER DE COMUNICACIONES SATELITALES Y TELEVISION DIGITAL ABIERTA.

Componente B2 – Elegir Energía – Fundación YPF.

Actividad B.2.1.: COCINA SOLAR EN EL AULA.

Componente C - Acompañamiento pedagógico.

Actividad C.1: JORNADAS DE TRABAJO E INTERCAMBIO COLABORATIVO ENTRE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD Y DOCENTES DE LAS ESCUELAS MEDIAS PARA ELABORAR ACUERDOS BÁSICOS Y NÚCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS QUE FACILITEN EL PASAJE Y CAMBIO DE NIVEL EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES.

Actividad C.2: COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL USO DE RECURSOS TIC EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

Actividad C.3: ARTICULACION EN QUIMICA ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA MEDIA.

Actividad C.4: ASESORAMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y DESARROLLO DE PROPUESTAS PEDAGÓGICAS VINCULADAS A LAS ACTIVIDADES DE LAS AREAS COMUNICACIÓN Y ENERGÍA (Componentes B1 y B2).

Actividad C.5: TALLERES DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN BIOLOGÍA.

Actividad C.6: ACOMPAÑAMIENTO Y FORTALECIMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA VINCULADAS A LA ACTIVIDAD A.5


Coordinador(es) de PMFC_MATEMAT : Mgter. LEON, Natalia; Prof. JAGOU, Nancy
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